3．認讀1～10各數。

　　10個數都數完后，師用多媒體出示課本第4～5頁的圖畫(或貼出10個數字，讓學生讀一讀)。

　　先讓學生自由讀這些數。然后同桌互讀，集體交流，先從1讀到10，再從10讀到1。最后老師指一個數讓學生齊讀這個數。

　　三、拓展延伸

　　數身邊的實物。

　　在圖畫中我們數出了數量1、2、3……同學們仔細觀察一下，我們的教室里有這些數量嗎？

　　(可以引導學生找：幾扇門、窗，幾盞燈)

　　強調：數量后面的單位名稱。

　　四、鞏固應用

　　完成教材第8頁練習一的1、2題。

　　五、課堂小結

　　教師：今天，我們數了漂亮的小學校里的人呀、花呀、樹呀、鴿子呀等好多東西，還數了教室里的門和窗等。希望同學們做一個善于觀察的好孩子。