人教版四年級數(shù)學下冊第一單元《0的運算》教案（四）

　　【教學內(nèi)容】人教版四年級數(shù)學下冊第一單元四則運算例3

　　【執(zhí)教教師】

　　【教材分析】

　　《有關(guān)0的計算》是義務(wù)教育課程標準人教版教科書四年級下冊第一單元《四則運算》的例題3。在學習本課之前，學生已經(jīng)分別接觸過0的加法、減法，乘法和除法，但還沒有系統(tǒng)的整理在一起學習過，所以本節(jié)課的學習重點是整理歸納0的各種運算性質(zhì)，掌握有關(guān)0的運算特性。理解“0不能做除數(shù)”的道理。會利用0的特性進行四則混合運算。

　　【教學目標】

　　1、通過歸納分析總結(jié)0在四則運算中的特性，會利用0的特征進行四則混合運算。

　　2、在學習過程中，培養(yǎng)學生比較、分析、概括的能力，提高學生對舊知識的遷移和運用能力。

　　【教學重點、難點】

　　重點：歸納分析總結(jié)0在四則運算中的特性。

　　難點：理解0不能做除數(shù)的道理。

　　【教學、學法】

　　教法：進行知識遷移，采用對比的方法歸納總結(jié)0在運算中的特性。

　　學法：自主探究、合作交流、觀察比較

　　【教學準備】

　　多媒體課件

　　【教學過程】

　　（一）探究新知