一、復習準備

　　1.統計數據的時候，可以用舉手、(　　)、(　　)、(　　)等方法。

　　2.想一想，統計數據時要注意什么？

　　二、創設情境，引入新知

　　(PPT課件出示主題圖)

　　教師引導提問：同學們，新的學期開始了，學校要給同學們訂做校服，你們喜歡我們校服的顏色嗎？(指名3~5個學生說一說)那這節課就以我們班級為單位，在班級中進行調查統計，看看大多數同學最喜歡哪種顏色。要統計出喜歡每種顏色的學生人數，首先要進行數據的收集過程。下面 我們就一起來調查喜歡每種顏色的學生人數。

　　三、自主探究，學習新知

　　1.討論收集數據的方法。

　　(1)教師提問：剛才我們確定了要在班級里進行調查，我們班級的人數也不少，應該怎樣調查 呢？你有什么好的辦法？(指名學生回答。)

　　學生討論收集數據的方法。

　　(2)出示統計表。

　　可以用什么方法來完成這張統計表呢？

　　(3)學生說出各種不同的方法。(學生可能回答：把自己喜歡的顏色寫在紙張上、舉手、小調查等。)

　　(4)教師提問：你認為以上各種方法中，哪一種方法最方便？

　　師：在這些方法里，舉手表示是比較簡便的方法，現在由老師發布指令，每人只能選一種顏色，最喜歡哪種顏色就舉手表示。