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小學五年級語文閱讀專項訓練:《誰該吃桃?》

來源:奧數網整理 2020-05-24 17:59:27

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  小河對岸的桃子熟了。鮮綠嫩白的大水蜜桃引誘著猴兒們,他們一窩蜂地涌到通向對岸的獨木橋,爭先恐后要過橋,誰不想先吃上那鮮紅的桃呢?可由于眾猴你拽他扯,誰也不能通過獨木橋,全都急得吱吱亂叫。

  這時,猴王跳出來主持公道:"別爭了,別搶了!現在進行考試,優勝者先過橋。"

  眾猴靜了下來,焦急而專注地應(  )對,猴王絞盡腦汁地想出了幾道考題。

  一道道考題過去了,優勝者卻還是沒能決出,因為進化論哪一道題都不止一只猴子能答對,而獨木橋卻只能容一只猴子通過。沒辦法,只得(  )繼續考下去。

  終于,一只猴子不耐煩了,眼珠兒一轉,瞄準了頭頂上的一根藤條,縱身一躍,攀住藤條蕩過河去了。

  另一只猴子也抱著一跟從河上飄來得圓木浮(  )過河去了。

  當這兩只猴子爬上桃樹大吃特吃時,眾猴仍然再獨木橋前聚精會神地考試呢。

  1、在短文中的括號里給加粗的字注音。

  2、短文最后兩個自然段里共有4個錯別字,請你用"____"畫出來,并在下面改正。

 、拧___  ⑵ ____ 、恰___ 、取___

  3、用"="畫出文中的3個成語,并解釋其中的一個。

  _______________________________________________________________

  4、照樣子,寫詞語。

  例:爭先恐后

  ________  ________  ________

  例:聚精會神地(考試)

  聚精會神地(  )  聚精會神地(  )

  5、寫近義詞。

  專注──(  )  焦急──(  )

  6、用"~~~"畫出文中的一個反問句,然后把它改寫成陳述句。

  ______________________________________________________

  7、用"△"標出第5自然段中的動詞,然后再用上這些詞語寫一段話。

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答案請翻頁

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