2020年統編版五年級下冊《語文園地七》語文教案

　　教學目標

　　1．在學習課文時，可以根據文章中的描寫展開聯想和想象，獲得多角度的感受。

　　2．掌握如何描寫景物的靜態美和動態美，體會它們在句子中的表達效果。

　　3．學習翁卷《鄉村四月》一詩，理解詩意，想象畫面，感受意境，體會詩人對鄉村自然美景的喜愛之情。

　　重點難點

　　1．掌握如何描寫景物的靜態美和動態美，體會它們在句子中的表達效果。

　　2．學習翁卷《鄉村四月》一詩，理解詩意，想象畫面，感受意境，體會詩人對鄉村自然美景的喜愛之情。

　　課時安排

　　1課時

　　教學過程

　　一、交流平臺

　　1．首先出示《威尼斯的小艇》《牧場之國》中關于動態描寫與靜態描寫的句子，各自讀一讀，說說作者是怎樣來描寫靜態美和動態美的，然后全班交流。

　　2．在自己的習作或者讀過的課外書中找一些描寫動態美和靜態美的句子，與同桌交流，談談感受。

　　教師點撥：

　　這一板塊講解了如何體會一個地方的美麗。在閱讀時，要仔細品味，特別是一些表示動作的詞語，比喻、擬人、排比的修辭手法要重點關注，并能運用到靜態描寫和動態描寫中來。平時在生活中多觀察、多思考，結合實際生活中的場景，深入體會靜態美和動態美。

　　二、詞句段運用