師：怎樣的楚山？ 生：孤獨的，孤寂的。孤傲的，用孤說詞語……

　　從哪個字看出來的？誰“孤”呢？僅僅是“楚山孤”嗎？還有誰是孤零零的？

　　師：詩中有一對表示時間的詞語，“夜和平明”，什么時候感受到寒雨？什么時候看到楚山？王昌齡一共寫了兩首《芙蓉樓送辛漸》，此為其一，是天亮時在芙蓉樓送別辛漸時所作，另外一首是描繪前一天夜里兩人在芙蓉樓里飲酒話別時的情形。

　　出示另一首芙蓉樓送辛漸，指名學生讀。

　　師：窗外秋雨綿綿，芙蓉樓內二人相對而坐，飲酒道別，他們會說些什么？抽3-5人說

　　此情此景，給你一種什么感覺？（凄涼，憂愁）

　　師：這種情感凝聚在詩中哪個字中？（孤）帶著這種感覺，誰想讀前2行。

　　5.走進作者，品讀文字

　　師：猜猜看，這王昌齡何以孤獨至此，中晚唐的詩和婉約派宋詞往往將雨聲寫在窗下的梧桐，檐前鐵馬，池中殘荷等瑣碎的事物上，

　　《夜雨寄北》       春夜喜雨(唐）杜甫好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。（唐）李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

　　浪淘沙 李煜  簾外雨潺潺，春意闌珊。 羅衾不耐五更寒。

　　聲聲慢 李清照  梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。