（2）“那二十只左右悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。”

　　“蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。”

　　這兩句話中畫橫線的詞語能去掉嗎？為什么？

　　4．放飛了蜜蜂后，“我”想了些什么？為什么“我”會這樣推測呢？從這里你體會到了什么？

　　5．假如你是作者，聽到蜜蜂回來了你的心情會怎樣？

　　6．作者和小女兒此時的心情你想用什么詞來形容？你認為怎樣讀才能表達他們的心情？

　　7．已經有兩只蜜蜂回來了，是否能得出蜜蜂有辨認方向的能力的結論呢？為什么？

　　8．那作者最后是怎么得出結論的呢？請大家默讀第5自然段，找出能說明結論的句子。從中你又體會到什么？

　　【作業布置】

　　1．把文中你喜歡的詞語、句子抄下來。

　　2．課外閱讀：《昆蟲記》

　　點擊查看更多：小學三年級語文下冊教學設計

　　奧數網提醒：

　　小學試題、單元測試題、小學知識點

　　盡在“奧數網”微信公眾號