2020年統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地三 第二課時(shí)》語(yǔ)文教案

　　第二課時(shí)

　　一、激趣導(dǎo)入。

　　文章中最能打動(dòng)人的東西莫過(guò)于它的真情自然流露，我們?cè)趯?xiě)作文的時(shí)候一定要用情打動(dòng)人．同學(xué)們，你們是怎樣理解“真”的含義的呢？“真情”呢？

　　(1.真人真事。2.親身經(jīng)歷。3.符合客觀實(shí)際的事等)(真實(shí)的心情或感情)

　　也就是說(shuō)，通過(guò)真人真事來(lái)體現(xiàn)真實(shí)的心情或感情。

　　對(duì)了，課本中就有兩篇習(xí)作例文，我們來(lái)看看這兩篇例文是怎樣表達(dá)出作者的真情的。默讀課文，談?wù)勀銓?duì)批注的看法。

　　二、新課。

　　(一)例文1《別了，語(yǔ)文課》

　　1．結(jié)合批注默讀課文。

　　2．自己總結(jié)寫(xiě)法。

　　(1)用幾個(gè)具體的事例來(lái)流露真情實(shí)感。

　　(2)利用“獨(dú)白”，直接表達(dá)心情。(也叫直抒胸臆)

　　(3)挑選典型的事例，詳細(xì)介紹。