二、 字詞學習，基礎積累

　　1．教師范讀課文。

　　2．學生自讀課文，圈畫生字詞，借助字典解決生字詞。

　　3．檢查自學情況，教學生字。

　　(1)教讀生字并組詞造句。學習“字、紅” 這些生字時，可以結合圖片；學習“左、右、動”可以通過動作表演的方法。同時對 形近字進行區分并組詞。

　　形近字示例：

　　字 zì 漢字　字字珠璣

　　宇 yǔ 宇宙　氣宇軒昂

　　左 zuǒ 左邊　左顧右盼

　　在 zài 存在　自由自在

　　右 yòu 右手　左右為難

　　石 shí 石頭　水落石出

　　萬 wàn 萬家　千變萬化

　　方 fānɡ 方向　四周八方