五、反義詞

　　膽小——勇敢 抗議——遵守 痛苦——快樂

　　折磨——享受 倒霉——幸運 被迫——自愿

　　坑坑洼洼——平平坦坦

　　六、課文分段

　　第一部分(1)：寫小沙天生有“四怕”。

　　第二部分(2～6)：寫以前小沙是怎樣理發的。

　　第三部分(7～18)：寫“我”給小沙理發，因為手藝太糟糕，最后小沙只能去理發店剃了個光頭。

　　七、句子解析

　　1.小沙每次都是被姑父押進理發店的，而且，姑父還得執一把木尺在一旁監督，否則，小沙準會奪門而逃。

　　奪門而逃：表現出小沙一進理發店就小沙十分慌張的樣子，甚至會不管三七二十一地逃跑。作者通過對姑父的“押”“執”“監督”動作描寫，襯托出小沙害怕剃頭的程度。

　　2.總是一個老剃頭師傅來做小沙的冤家。老師傅耳朵不好，所以聽不清小沙的抗議，而且，他有一把磨得 锃亮的剃刀，所以，小沙只得規規矩矩由老頭兒擺布。

　　“锃亮”老師傅的剃刀經常磨，反著光發著亮。因為小沙罵的“害人精”，老師傅聽不清；而那“锃亮的剃刀”又最容易讓人做噩夢，所以小沙只得規規矩矩地由老頭兒擺布。

　　3.最痛苦的是，老剃頭師習慣用一把老掉牙的推剪，它常常會咬住一綹頭發不放，讓小沙吃盡苦頭。

　　“老掉牙”的 推剪“咬住”“不放”，表現了小沙由人擺布的痛苦樣子，生動、形象，用詞準確。

　　4.這次，小沙的頭發很長了，他知道姑父絕不肯讓他這樣過年，可他又怕再去理發店受折磨，就央求我替他剪頭發，并答應剪完后付給我五元錢。

　　“折磨”聯系上文，指的是一綹頭發被咬住不放、碎頭發掉在脖子里，讓小沙遭受痛苦。“央求”形象的表現出小沙對去理發店的懼怕，對我能替她剪頭發的渴望。

　　5.這兒一剪刀，那兒一剪刀，不一會兒，姑父的睡衣就像一張熊皮，上面落滿了頭發。

　　“這兒這兒一剪刀，那兒一剪刀一刀”體現出“我”剪的很隨意，為后文作了鋪墊。這句話采用比喻的修辭手法，把姑父的大睡衣比成熊皮。

　　6.我剪掉幾根翹起的長發，又把頭發修了修，可惜越修越糟，一些頭發越剪越短，甚至露出了頭皮。一眼望去，整個頭上坑坑洼洼，耳朵邊剪得小心，卻像層層梯田。

　　“可惜”“遭”形象的表現出我的慌張，心理已經亂了，不知所措。這兩句話采用比喻的修辭手法，把小沙的坑坑洼洼的頭比成了梯田，生動的描寫出我的胡亂剪的結果。

　　八、問題歸納

　　1.閱讀第1自然段，回答問題：這段話運用了什么修辭手法？在文中有何作用？這一段運用了排比的修辭手法，寫出了表弟小沙天生有“四怕”，為后文寫他去理發店里 剃頭埋下了伏筆。關注部編語文學習。

　　2.閱讀第2～6自然段，回答問題。

　　(1)第2、3自然段是怎樣表現小沙害怕剃頭的？

　　小沙每次都是被姑父押進理發店的，而且姑父還得拿一把木尺在一旁監督著，否則小沙就會逃跑。小沙會罵給他剃頭的師傅是“害人精”，還用仇人一樣的目光怒視對方。