小學語文文言文閱讀練習題及答案：蔡聲子論晉用楚材

　　初，楚伍參與蔡大師子朝友，其子伍舉與聲子①相善也。伍舉娶于王子牟。王子牟為申公而亡，楚人曰：“伍舉實送之。”伍舉奔鄭，將遂奔晉。聲子將如晉，遇之于鄭郊，班荊②相與食，而言復故。聲子曰：“子行也！吾必復子。”

　　及宋向戌將平晉、楚，聲子通使于晉。還如楚。令尹子木與之語，問晉故焉，且曰：“晉大夫與楚孰賢？”對曰：“晉卿不如楚，其大夫則賢，皆卿材也。如杞梓、皮革，自楚往也。雖楚有材，晉實用之。”子木曰：“夫獨無族、姻乎？”對曰：“雖有，而用楚材實多。歸生聞之：善為國者，賞不僭而刑不濫。賞僭，則懼及淫人；刑濫，則懼及善人。若不幸而過，寧僭，無濫。與其失善，寧其利淫。無善人，則國從之。故《夏書》曰：‘與其殺不辜，寧失不經’，懼失善也。古之治民者，勸賞而畏刑，恤民不倦。賞以春夏，刑以秋冬。是以將賞，為之加膳，加膳則飫賜，此以知其勸賞也。將刑，為之不舉③，不舉則徹樂，此以知其畏刑也。夙興夜寐，朝夕臨政，此以知其恤民也。三者，禮之大節也。有禮，無敗。今楚多淫刑，其大夫逃死于四方，而為之謀主，以害楚國，不可救療，所謂不能也。子儀之亂，析公奔晉。晉人寘諸戎車之殿，以為謀主。繞角之役晉將遁矣析公曰楚師輕窕易震蕩也若多鼓鈞聲以夜軍之楚師必遁。晉人從之，楚師宵潰。”

　　子木曰：“是皆然矣。”聲子曰：“今又有甚于此者。椒舉娶于申公子牟，子牟得戾而亡，君、大夫謂椒舉：‘女實遣之。’懼而奔鄭，引領南望，曰：‘庶幾赦余。’亦弗圖也。今在晉矣。晉人將與之縣，以比叔向。彼若謀害楚國，豈不為患？”子木懼，言諸王④，益其祿爵而復之。聲子使椒鳴⑤逆之。

　　（選自《左傳·襄公二十六年》，有刪節）

　　【注】①伍舉：子胥祖父，名椒舉。聲子：子朝之子，名歸生。②班荊：把荊草鋪在地上而坐。③舉：演奏（音樂）。④王：指楚康王。⑤椒鳴：伍舉之子。

　　16．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是

　　A．勸賞而畏刑勸：勸說。

　　B．朝夕臨政臨：親自處理。

　　C．晉人寘諸戎車之殿寘：安置，安排。

　　D．聲子使椒鳴逆之逆：迎接。

　　17．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是

　　A．遇之于鄭郊此亦飛之至也

　　B．皆卿材也天下所共傳寶也

　　C．賞以春夏猥以微賤

　　D．今又有甚于此者近自托于無能之辭

　　18．下列對原文有關內容的賞析，不正確的一項是

　　A．本文敘述了聲子幫助伍舉重返楚國的經歷，反映了聲子對楚材晉用這一現象所持的深刻見解，也刻畫了聲子重諾守信的形象特點。

　　B．文章善于旁征博引，如聲子引用《夏書》“與其殺不辜，寧失不經”之語，來支撐自己“與其失善，寧其利淫”的看法，以表達其鮮明的賞罰觀。

　　C．本文敘議結合，例如在論述部分，通過列舉“析公奔晉”這一史實，駁斥楚國士大夫一旦出奔他國，就會幫助他國來禍害楚國的觀點。

　　D．本文結構完整，結尾部分交代了“伍舉奔鄭”的結局，體現了聲子為解決問題作出的努力，也與文章開頭聲子的諾言相呼應。

　　19．用“/”給文中畫波浪線的部分斷句。（3分）

　　繞角之役晉將遁矣析公曰楚師輕窕易震蕩也若多鼓鈞聲以夜軍之楚師必遁

　　20．把文中畫線的句子譯成現代漢語。（7分）

　　（1）善為國者，賞不僭而刑不濫。（3分）

　　（2）子木懼，言諸王，益其祿爵而復之。（4分）

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