一年級語文下冊《滑梯》教學設計

　　【課題】滑梯

　　【課型】新授課

　　【課時】2課時，第1課時

　　【教學方法】討論法、演示法、講授法等

　　【教學目標】

　　1.知識與技能：通過對不同卡紙的對比，認識到肉眼觀察和簡單儀器觀察的不同。

　　2.過程與方法：學會簡單儀器觀察物體的方法

　　3.情感態度與價值觀：通過小組討論，體會出同伴之間互動交流的樂趣。

　　【教學重難點】

　　學會簡單儀器觀察物體的方法，認識到肉眼觀察和簡單儀器觀察物體的不同

　　【教學準備】

　　學生準備：光滑的卡紙、粗糙的卡紙、牙膏盒、紙杯、放大鏡、剪刀、膠水、美工刀、透明膠帶以及各種做物體的材料

　　教師準備：課件，放大鏡

　　【教學過程】

　　1.導入：創設情景

　　師：每個人都有自己喜歡的小玩偶，如果給你一次機會，你會給你最喜歡的玩偶準備什么禮物呢？

　　生：…

　　師：同學們的想法真貼心，你們都很善于關心別人！你看，今天老師也帶來了一對玩偶，它們是丁丁和當當，它們想擁有一座游樂園，你們能幫助她實現夢想嗎？

　　生：…

　　師：游樂園里面有很多游樂設施，比如滑梯、蹺蹺板、秋千等，今天我們就先做一部小滑梯吧？