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一年級語文下冊《升國旗》教學設(shè)計

2019-11-18 13:39:27     下載試卷     標簽:一年級語文 語文教案 一年級教案

一年級語文下冊《升國旗》教學設(shè)計

  教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

  2、學會認讀本課生字詞語。

  3、讓學生感受到升國旗是一種莊嚴的儀式,激發(fā)學生尊敬國旗、熱愛祖國的思想感情。

  教學重點: 正確流利朗讀課文,激發(fā)學生的愛國之情

  教學難點:理解課文,體會對國旗的熱愛之情

  教學過程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境,導入新課

  1、小朋友們,你們?nèi)ミ^天安門廣場看升旗儀式嗎?今天,老師就帶同學們到那里去看一看升旗儀式。(播放升旗儀式視頻)

  每天清晨,當太陽升起的時候,解放軍叔叔都要在北京天安門廣場上升國旗。

  2、我們學校每周星期一也要舉行儀式。(生答)

  板書:升 國 旗(shēng正音:升,后鼻音),師領(lǐng)讀,生齊讀課題。今天我們一起來學習這篇課文。

  二、初讀課文

  1、課文是怎樣來寫小朋友們在舉行升國旗時的情境的呢?(出示課文內(nèi)容)請小朋友們看著課文內(nèi)容,聽課文錄音,要求聽清每個字的讀音。

  師:剛才錄音中的阿姨讀得好聽嗎?小朋友們你們想不想自己也來讀讀看呢?

  2學生自讀課文

  師:下面請小朋友們自己在下面看拼音輕聲讀課文,要求:字音讀準,句子讀通,遇到難讀的字多讀幾遍。

  (生自學,師巡視指導了解學習情況)

  3、.檢查學生自讀情況

  師:剛才我看到好多小朋友認真地讀兒歌,都讀會了嗎?好,現(xiàn)在老師要來考考你們,老師這兒有些字和詞,看誰能讀得又快又好。

  出示生字詞:(逐個出現(xiàn))

  wǔ xīng hóng qí wǒ men guó qí

  五 星 紅 旗 我 們 國 旗

  shēng qǐ lì zhèng jìng lǐ

  升 起 立 正 敬 禮

  (注意:后鼻音:星、升、正、敬 , “立、禮”的聲母是l,輕聲:們)

  (1)指名認讀,相機糾音。

  (2)開火車念。

  (3)起來集體認讀

  (4)去掉拼音認讀生字新詞。

來源:奧數(shù)網(wǎng)整理

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