小學語文文言文閱讀練習題及答案：魏書·裴宣傳

　　裴宣，字叔令，通辯博物，早有聲譽。少孤，事母兄以孝友稱。舉秀才，至都，見司空李欣，與言自旦及夕，欣嗟善不已。司空李沖有人倫鑒識，見而重之。

　　高祖初，征為尚書主客郎，與蕭賾使顏幼明、劉思效、蕭琛、范云等對接。轉都官郎，遷員外散騎侍郎。舊令與吏部郎同班。高祖曾集沙門講佛經，因命宣論難，甚有理詣，高祖稱善。遷都洛陽，以宣為采材副將。奉使稱旨，遙除司空諮議參軍。府解，轉司州治中，兼司徒右長史，又轉別駕，仍長史。宣明敏有器干，總攝州府，事無凝滯，遠近稱之。

　　世宗初，除太中大夫，領本郡中正，仍別駕。又為司州都督，遷太尉長史。宣上言曰：“自遷都已來，凡戰陳之處，及軍罷兵還之道，所有骸骼無人覆藏者，請悉令州郡戍邏檢行埋掩。并符出兵之鄉其家有死于戎役者使皆招魂復魄祔祭先靈復其年租調身被傷痍者免其兵役。”朝廷從之。

　　出為征虜將軍、益州刺史。宣善于綏撫，甚得羌戎之心。復晉壽，更置益州，改宣所蒞為南秦州。先是，有陰平氐酋楊孟孫，擁戶數萬，自立為王，通引蕭衍，數為邊患。宣乃遣使招喻，曉以逆順，孟孫感恩，即遣子詣闕。武興氐姜謨等千馀人上書乞延更限。世宗嘉焉。

　　宣家世以儒學為業，常慕廉退。每嘆曰：“以賈誼之才，仕漢文之世，不歷公卿，將非運也。”乃謂親賓曰：“吾本閭閻之士，素無當世之志，直隨牒推移，遂至于此。祿后養親，道不光國，瞻言往哲，可以言歸矣。”因表求解。世宗不許，乃作《懷田賦》以敘心焉。永平四年，患篤，世宗遣太醫令馳驛就視，并賜御藥。宣素明陰陽之書，自始患，便知不起，因自克亡日，果如其言。時年五十八。世宗悼惜之。贈左將軍、豫州刺史，謚曰定。尋改為穆。

　　節選自《魏書·裴宣傳》

　　10、下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（    ）

　　A、并符出兵之鄉/其家有死于戎役者使/皆招魂復魄/祔祭先靈/復其年租調/身被傷痍者/免其兵役

　　B、并符出兵/之鄉其家有死于戎役者/使皆招魂復魄/祔祭先靈/復其年租調/身被傷痍者/免其兵役

　　C、并符出兵之鄉/其家有死于戎役者/使皆招魂復魄/祔祭先靈/復其年租調/身被傷痍者/免其兵役

　　D、并符出兵之鄉/其家有死于戎役者使/皆招魂復魄祔祭/先靈復其年租調/身被傷痍者/免其兵役

　　11、下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）（    ）

　　A、“舉秀才”即考起了秀才。古代科舉考試一般分為四級，即院試、鄉試、會試、殿試，通過院試、鄉試、會試、殿試分別獲得“秀才” “舉人” “貢士” “進士”。

　　B、“征”常常與“辟”連用，都是古代選用官員的一種制度，一般皇帝征召稱為“征”，公府、州郡征召稱為“辟”，張衡就曾經“連辟公府不就”，后來“公車特征拜郎中”。

　　C、“求解”就是請求解除官職退休，在古代其實與“致仕”是一個意思。古代官員達到一定級別，需要皇帝準許才能辭官退休，不是誰都能像陶淵明那樣掛冠而去的。

　　D、“謚”是給謚號的意思。古代謚號一般是對死去的帝妃、諸侯、大臣以及其它地位很高的人，按其生平事跡進行評定后，給予或褒或貶或同情的稱號，始于西周。

　　12、下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）（    ）

　　A、裴宣很年輕就名聲遠播，早年喪父之后，侍奉母親很孝順，對待兄長很尊敬，后來在拜見司空李欣的時候，李欣對他這一點很感嘆，很稱贊。

　　B、高祖有一次聚集佛門僧人宣講佛經的時候，叫裴宣解說其中的疑難之處，他的議論很有道理很有造詣，高祖非常贊賞。

　　C、裴宣為政，體恤百姓，善于安撫。做太尉長史時，曾經上書朝廷要求各地官府派人掩埋無主的尸��；做益州刺史時，很受羌戎等少數民族的擁戴。

　　D、裴宣學識淵博，懂得進退之道。曾經寫作《懷田賦》來表達自己的歸隱之愿。他還讀過一些陰陽書籍，算定了自己的死期，最終果然一天不差。

　　13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語(10分)

　�。�1）宣明敏有器干，總攝州府，事無凝滯，遠近稱之。

　�。�2）宣乃遣使招喻，曉以逆順，孟孫感恩，即遣子詣闕。

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