小學語文文言文閱讀練習題及答案：宋史·呂端傳

　　呂端，字易直，幽州安次人。端為政清簡，遠人便之。十年，出知蔡州，以善政，吏民列奏借留。秦王廷美尹京，會太宗征河東，廷美將有居留之命，端白廷美曰：“主上櫛風沐雨，吊民伐罪，王地處親賢，當表奏扈從。今節度留務，非所宜也。”廷美由是懇請從行。

　　太宗欲相端，或曰：“端為人糊涂。”太宗曰：“端小事糊涂，大事不糊涂。”決意相之。先是，寇準為參知政事，端既為相，慮己先居相位，恐準不平，乃請參知政事與宰相押班知印，同升政事堂，太宗從之。時同列奏對多有異議惟端罕所建明上諭自今中書事必經呂端詳酌乃得聞奏端愈謙讓不自當。

　　初，李繼遷擾西鄙，保安軍奏獲其母。太宗欲誅之，以寇準居樞密副使，獨召與謀。準退，過相幕，端疑謀大事，邀謂準曰：“軍國大計，端備位宰相，不可不知也。”準遂告其故。端曰：“何以處之？”準曰：“欲斬于北門外。”端曰：“愿少緩之，端將覆奏。”入曰：“昔項羽得太公，欲烹之，高祖曰：‘愿分我一杯羹。’夫舉大事不顧其親，況繼遷悖逆之人乎？陛下今日殺之，繼遷獨可擒乎？若其不然，儻堅其叛心爾。”太宗曰：“然則何如？”端曰：“以臣之愚，宜置于延州，使善養視之，以招來繼遷。”太宗稱善，遂用其策。其母后終老延州，繼遷尋亦死，繼遷子竟納款請命，端之力也。

　　太宗不豫，真宗為皇太子，端日與太子問起居。及疾大漸，內侍王繼恩忌太子英明，陰與外臣謀立故楚王元佐。太宗崩，李皇后命繼恩召端，端知有變，鎖繼恩于閣內，使人守之而入，皇后曰：“宮車晏駕，立嗣以長，順也，今將如何？”端曰：“先帝立太子正為今日，今始棄天下，豈可遽違命有異議邪？”真宗既立，垂簾引見群臣，端請卷簾，升殿審視，然后降階，率群臣拜呼萬歲。

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　　10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分） （  ）

　　A．時同列奏對多／有異議／惟端罕所建明／上諭／自今中書事必經呂端詳酌／乃得聞奏／端愈謙讓不自當

　　B．時同列奏對多／有異議／惟端罕所建明／上諭／自今中書事必經呂端／詳酌乃得聞奏／端愈謙讓不自當

　　C．時同列奏對／多有異議／惟端罕所建明／上諭／自今中書事必經呂端／詳酌乃得聞奏／端愈謙讓不自當

　　D．時同列奏對／多有異議／惟端罕所建明／上諭／自今中書事必經呂端詳酌／乃得聞奏／端愈謙讓不自當

　　11．下列對文中加點詞語的解說，不正確的一項是（3分） （  ）

　　A．“押班”指朝會領班，起于唐；宋時，由參知政事、宰相分日押班。

　　B．“納款”指向敵人投降歸順；納款請命，意為投降朝廷并請求歸附。

　　C．“起居”指每五日群臣隨宰相入見皇帝，其制始于后唐，宋沿襲之。

　　D．“晏”，指遲。“宮車晏駕”，宮車遲出之意，舊為帝王死亡的諱辭。

　　12．下列對原文內容的概括和分析，不正確的一項是（3分） （  ）

　　A．呂端為政清正簡要，頗得民心。他在蔡州擔任知州時，因為政績良好，當地的官員和百姓希望呂端能留任。

　　B．呂端為相持重，頗識大體。他先當上宰相，擔心寇準心中不滿，奏請皇上同意寇準參與執掌宰相事務。

　　C．呂端察事以微，思慮深遠。太宗本想殺死繼遷的母親，呂端知曉后，勸諫太宗不殺她且善養她，后來因此成功招降了李繼遷。

　　D．呂端行事果斷，大事審慎。太宗駕崩，呂端感覺不對，當即關押繼恩；真宗垂簾接見大臣，呂端確認是真宗本人，才率眾跪拜。

　　13．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

　　(1) 主上櫛風沐雨，吊民伐罪，王地處親賢，當表奏扈從。今節度留務，非所宜也。

　　(2) 夫舉大事不顧其親，況繼遷悖逆之人乎？陛下今日殺之，繼遷獨可擒乎？若其不然，儻堅其叛心爾。

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