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小學語文文言文閱讀練習題及答案:方君柯亭傳

來源:網絡資源 文章作者:奧數網整理 2019-11-04 20:52:05

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小學語文文言文閱讀練習題及答案:方君柯亭傳

  方君柯亭傳

  袁枚

  敘奇行易,敘庸行難。古今文人,都操此論。然而庸德庸行,圣人所重。故曰:“中庸不可能。”人果能于倫常日用間為人之所不能為,則庸中之奇,又何嘗不觥觥兀立耶?吾于方君柯亭見其人矣。

  君諱源聚,字函光,號柯亭,古歙人也。生而孤露,事親孝,行己恭。家業先豐后嗇。或為君危,君慨然曰:“窮通,命也。素位而行,道也。吾何容心哉?”早廢舉子業,貿遷有無。稍稍自立,便趨人之急。鄉黨義舉,赴之若熱。辛未歲大饑,君出境購粟,還鄉平糶,賴以存活者無算。同產六人,其季早亡。兄弟析產時,君又慨然曰:“媰孀撫孤,傫然孑立,薪水殊艱。我丈夫也,自食其力,安用祖宗余庇耶?”遂卻所分田產,全以畀之。嗟乎!仁義不行,《鹿鳴》興刺。今之人,往往爭一缺口盆、折足幾,兄弟勃谿者,比比也。即史載薛包分家,奴婢取其老病者,田廬受其荒頓者,號稱古之賢豪。然彼終有所受分,非脫手不取也,以君相較,其義心清尚,不更加古人一等哉!至于葺琳宇,修浮圖,又其末節余行,不足為君異也。

  君以捐修城工議敘主簿,年六十而卒。子五人,名如川者,九歲能詩,以文噪于時。今年就試金陵,餉隃麋百螺①,上鐫“隨園先生著書之墨”,曰:“昔韓昌黎能文,求傳志者輦金幣如山如川。家貧無能為役,故辛苦捶煙,為先生潤筆,為先人乞傳。”余嘉其意而不忍辭也。

  論曰:傳記之體,有敘無斷。常謂蘇子瞻作溫公神道碑以一誠字相貫串,是溫公論,非溫公碑也。然事跡少不得以議論行之。太史公敘屈原、伯夷,參入己意,方有波瀾回折。余書方君,亦此意也。

  【注釋①】隃麋百螺:隃麋,地名,墨的代稱。螺,量詞。

  5. 對下列加點詞的解釋,不正確的一項是

  A. 家業先豐后嗇               嗇:財物窘困

  B. 仁義不行,《鹿鳴》興刺      刺:怨憤

  C. 以文噪于時                 噪:名聲顯揚

  D. 輦金幣如山如川             輦:車載

  6. 下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是

  A. 作者認為一個人如果能在尋常生活中做出常人做不到的事情,就是常人中的奇人,方柯亭就是這樣的奇人。

  B. 方柯亭一出生父親就去世了,他侍奉母親很孝順,待人處世很謙恭。他很早就放棄了科舉仕途,去做生意。

  C. 方先生兄弟六人,小弟早亡。兄弟分家時,先生憐惜小弟一脈孀妻弱子生活不易,把自己應得全給了小弟一家。

  D. 方柯亭曾在家鄉修道觀、建佛塔,但作者認為這些事情還算不上善行義舉,所以不值得在傳記中加以敘述。

  7. 把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。

  (1)辛未歲大饑,君出境購粟,還鄉平糶,賴以存活者無算。

  (2)然彼終有所受分,非脫手不取也,以君相較,其義心清尚,不更加古人一等哉!

  8. 請參照文章末段概括這篇傳記的寫作特點。

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