小學(xué)語文說明文閱讀練習(xí)題及答案：啄木鳥真的是益鳥

　　①啄木鳥一直被人們譽(yù)為森林醫(yī)生，是益鳥。但近日，一篇宣稱啄木鳥的啄木行為破壞樹木、加速樹木死亡的自媒體文章廣泛傳播，稱啄木鳥絕非益鳥。事實(shí)真的是這樣嗎？

　　②其實(shí)，鳥本無好壞之分。無論是啄木鳥，還是其他鳥，都是人類的朋友。人類往往按照是否有利于農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、是否造成經(jīng)濟(jì)損失等，將鳥劃分為益鳥或害鳥。然而，從生物多樣性保護(hù)的角度看，所有鳥類都是生態(tài)系統(tǒng)的組成部分。正是多樣的生物促進(jìn)了整個生態(tài)系統(tǒng)的動態(tài)穩(wěn)定，為人類提供了賴以生存的自然環(huán)境。

　　③啄木鳥確實(shí)偏好在生病的樹上覓食，科學(xué)工作者野外觀察發(fā)現(xiàn)，啄木鳥的啄洞雖然會為某些病菌、害蟲的滋生提供入口，但是，一般來說，不會導(dǎo)致樹木死亡。即使啄洞會導(dǎo)致少量樹木死亡，對于整個森林生態(tài)系統(tǒng)而言也基本沒有影響，因?yàn)樯�林本身就是一個動態(tài)系統(tǒng)，樹木有生有死，整個森林生態(tài)系統(tǒng)才會健康運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　④從促進(jìn)生物多樣性的角度來說，啄木鳥發(fā)揮著重要的積極作用。啄木鳥屬于初級洞巢鳥，自己開鑿樹洞并在洞內(nèi)繁殖。同時，還為次級洞巢鳥（指沒有啄洞本領(lǐng)，需要利用啄木鳥的舊洞進(jìn)行繁殖的鳥類）提供住所。例如貓頭鷹和大山雀，它們很多時候就需要利用啄木鳥的舊洞進(jìn)行繁殖。如果某區(qū)域沒有初級洞巢鳥，那么次級洞巢鳥也很可能消失。不僅如此，啄木鳥的啄洞還能為花鼠、貂等哺乳動物提供繁殖棲息場所。可以說，啄木鳥在整個森林生態(tài)系統(tǒng)的群落組織方面發(fā)揮著舉足輕重的作用，是名副其實(shí)的基石物種。

　　⑤此外，啄木鳥森林醫(yī)生的稱號可名不虛傳。山東省泰安林科所（今山東省泰山林科院）在1000多畝楊樹林中連續(xù)了年開展實(shí)驗(yàn)，研究發(fā)現(xiàn)啄木鳥對天牛、柳癭蟲、黃刺蛾等害蟲都有很好的防治作用。其中，僅光肩星天牛就由原來100株樹80個幼蟲降低至0．8個幼蟲。

　　⑥可見，啄木鳥對森林生態(tài)系統(tǒng)的影響總體上利遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊，真的是益鳥，值得大家攜手保護(hù)。

　　（選自《光明日報(bào)》，有刪改 ）

　　1．下面說法不能說明啄木鳥真的是益鳥的一項(xiàng)是（ ）

　　A．啄木鳥的啄洞會為某些病菌、害蟲的滋生提供入口，導(dǎo)致少量樹木死亡。

　　B．啄木鳥的啄洞不僅能被次級洞巢鳥所用，還能為一些哺乳動物提供繁殖棲息場所。

　　C．啄木鳥對天牛、柳癭蟲、黃刺蛾等害蟲都有很好的防治作用。

　　D．啄木鳥對森林生態(tài)系統(tǒng)的影響總體上利遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊。

　　2．下面對文中畫線句子使用的說明方法及作用的分析，正確的一項(xiàng)是（ ）

　　A．使用舉例子、列數(shù)字的說明方法，說明楊樹林的面積特別大。

　　B．使用列數(shù)字、分類別的說明方法，說明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和得出結(jié)論所用的時間很長。

　　C．使用舉例子、列數(shù)字的說明方法，說明啄木鳥森林醫(yī)生的稱號名不虛傳。

　　D．使用舉例子的說明方法，說明森林中害蟲特別多，對森林生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)重影響。

　　3．下面對本文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）

　　A．從生物多樣性保護(hù)的角度看，所有鳥類都是生態(tài)系統(tǒng)的組成部分，鳥并無益與害之分。

　　B．第③段中劃線詞一般表示通常的情況，體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。

　　C．第④段中劃線詞基石，說明啄木鳥在整個森林生態(tài)系統(tǒng)的群落組織方面發(fā)揮著舉足輕重的作用。

　　D．本文按照時間順序，條理清晰地說明了啄木鳥是益鳥的原因，也對文章開頭的疑問進(jìn)行了解答。

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