【教學方法】：合作交流，學練結合。

　　【教學準備】：多媒體。

　　【教學過程】

　　一、揭示課題

　　師：今天我們來復習解簡易方程，通過復習要進一步明白字母可以表示數量、數量關系和計算公式，加深對方程概念的理解，掌握解簡易方程的步驟、方法，從而能正確地解簡易方程。

　　二、復習用字母表示數

　　1．用含有字母的式子表示：

　　(1)路程與時間、速度的數量關系。

　　(2)乘法交換律。

　　(3)正方形的面積計算公式。

　　2．讓學生寫出式子，同時指名一生板演。指名學生說說每個式子表示的意思。提問：用字母表示數有什么作用？你能舉例說明嗎？（用字母可以表示數，還可以表示數量關系，如小明比小紅重2千克，用a表示小明的體重，那么小紅的體重就是(a-2)千克。）用字母表示乘法式子時要怎樣寫？

　　三、復習解簡易方程