2．完成教材第20頁“做一做”第2題。

　　先把題目的要求讀一讀，自主完成，然后同桌互相交流。

　　四、課堂小結

　　師：同學們，這節課你們都學會了哪些知識？

　　生1：我學會了在方格圖上用數對表示位置。

　　生2：我知道表示同一列物體位置的數對，它們的第一個數相同；表示同一行物體位置的數對，它們的第二個數相同。

　　五、作業：P21～22練習五第3、4、6題。

　　【板書設計】：

　　在方格紙上用數對確定物體的位置

　　熊貓館(3，5)  海洋館(6，4)

　　猴山(2，2)    大象館(1，4)    大門(3，O)

　　表示同一列物體位置的數對，它們的第一個數相同；

　　表示同一行物體位置的數對，它們的第二個數相同。

相關鏈接：小學1-6年級各個版本數學教案匯總

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