出示練習

　　⑴1.25×7.7×8=□×□×7.7

　　⑵6.1×5.4+3.9×54=(□+□)×5.4

　　⑶2.5×(10+4)=□×□+□×□

　　⑷13×10.1=13×(□+□)=□×□+□×□

　　讓學生在獨立填空的基礎上進行交流，讓學生說一說填空的依據，加深對乘法運算律的認識和鞏固。（交流時找中下等學生回答）

　　2.運用定律，快速判斷。

　　每組題中你只需在A或B中選一題來算，看誰算得又對又快，你會選哪題呢？請你做在練習紙上。

　　A、（8×5.27）×1.25    A、4.5 × 99        A、2.3×0.6+2.3×0.4

　　B、（8×5.27）×1.24    B、4.5×100-4.5×1  B、2.3×0.6+0.4

　　為什么選？運用什么定律？（匯報時指名中等學生回答）

　　二、分層練習