一、談話導入

　　1．談話：上節課我們學習了什么內容？學生自己回憶，個別提問，其他同學補充，師生共同總結小數乘整數的計算方法：小數乘整數，先按照整數乘法的計算方法計算，再看因數中有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位點上小數點。

　　2．導入：同學們學習了小數乘整數的算法，這節課我們的主要任務是鞏固練習小數乘整數。（板書課題）

　　二、基礎練習

　　1．口算練習。

　　⑴看誰算得又快又準。

　　6.5×10=          0.56×100＝      3.78×100＝

　　3.215×100＝      0.8×10=         4.08×100=

　　⑵

　　4.1×9=           1.2×3=          5×5.8=

　　0.28×3=          16.5×4=         0.796×7=

　　教師出示算式卡片，指名口算。讓學生說一說是怎樣算的。

　　2．說一說。

　　4.8+4.8+4.8+4.8用加法的簡便算法表示是(    )×(    )．表示求(    )是多少，求積時可看成(    )×(    )，先得出積(    )，再從右起點出(    )位小數，得(    )。