3.這幾種方法都對，哪種方法比較簡便？

　　4.教材第81頁“做一做”。

　　把你試商的過程說給同學聽聽。

　　5.小結。

　　在計算除法時，可以把除數14、15、16和24、25、26分別看作15和25來試商比較簡便。

　　三、實踐應用

　　1.教材“練習十五”第2題。

　　小組內說一說、議一議，再集體訂正。

　　2.教材“練習十五”第3題。

　　小組內分工完成，每人做4道，做完后互相交流、檢查，同時指名學生板演，集體訂正。