2.教材“練習(xí)十”第一題。

　　小組中互相說一說，指名上臺指一指。

　　3.教材“練習(xí)十”第2題，擺一擺。

　　讓學(xué)生用小棒擺一擺，并觀察發(fā)現(xiàn)，把自己的發(fā)現(xiàn)在小組中相互交流。

　　（1）兩根小棒都和第三根小棒互相平行，那么這兩根小棒互相平行。

　　（2）兩根小棒都和第三根小棒互相垂直，那么這兩根小棒也互相平行。

　　課件演示三根小棒的擺放過程。

　　4.教材“練習(xí)十”第3題，折一折。

　　讓學(xué)生獨(dú)立思考，并動手折一折，再在小組中相互交流。指名向同學(xué)展示一下折的方法。

　　四、課堂小結(jié)

　　通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？

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新學(xué)期軍訓(xùn)、分班卷、課本同步試題

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