�。�2）議一議：怎樣求“原路返回時平均每小時行多少千米”？

　　〖JP3〗使學生明確：求原路返回時平均每小時行多少千米，也就是求返回時的速度，根據“路程÷時間=速度”來解答。

　　120÷2=60（千米／時）

　　討論：如果知道行駛的路程和速度，怎樣計算行駛的時間呢？

　　引導學生得出：路程÷速度=時間。

　　四、課堂小結

　　通過這節課的學習，你學到什么新的本領？

　　【教學反思】：

　　本節課從學生上學使用的交通工具入手，貼近生活，使學生很容易地理解了速度的概念，通過預習，培養了學生自主學習的能力，在傳授新知時，讓學生加深了對知識的理解，使學生在解題時學會運用轉化的思想，提高了解決問題的能力。

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