2.用課件演示畫角的方法和步驟，師生共同歸納：

　　板書：

　　（1）畫一條射線，使量角器的中心和射線的端點重合，0°刻度線和射線重合。

　　（2）在量角器60°刻度線的地方點一個點。

　　（3）以畫出的射線的端點為端點，通過剛畫的一點，再畫一條射線。

　　（4）讓學生試著畫出60°的角。

　　想一想：量角器上兩處都標了60°，這個點應點在哪里呢？為什么？

　　學生在畫角的過程中，引導學生動腦筋想一想，并相互交流。使學生明確：如果與量角器0°刻度線重合的那條邊向右就在內圈60°刻度處點上點；如果是向左，就在外圈60°刻度處點上點。

　　3.畫一個100°的角。

　　指一名學生板演，其他同學獨立畫一畫，然后集體訂正。

　　三、實踐應用