強調：8和十位上的0也必須相乘，0×8=0，個位上進了3，0+3=3，積的十位上應該寫3，千萬不要忘記了。

　　集體訂正，教師引導學生，并板書：

　　4.拓展練習。

　　502×4=

　　積的十位和百位為什么都是0？

　　5.小結：今天這兩個筆算有什么相同？（因數中間有0）要注意什么？

　　注意：不管因數中間是否有0，都要用一位數去乘多位數每一個數位上的數，即使十位上是0也要乘。當個位積不滿十時，積的十位上要用0占位，當個位滿十向十位進位時，個位上進幾，積的十位上就寫幾。

　　三、鞏固練習

　　1.出示教材第67頁“做一做”第1題。

　　學生獨立完成，集體訂正。

　　2.對比練習。

　　其中第一組是因數中間有0的乘法與因數中間沒有0的乘法的對比，第二組是個位積滿十的乘法與個位積不滿十的乘法的對比。

　　3.改錯。