一、創設情境，引入新課

　　同學們，我國幅員遼闊，地大物博，自然條件復雜，濕地類型多樣，分布面積廣，因而孕育了豐富多樣的野生動物。如丹頂鶴、蜥蜴、麋鹿和狐貍等都是我國濕地的珍惜野生動物。（課件出示第36頁主題圖和統計表）

　　提問：

　　1.從統計表中你得到些什么信息？

　　2.你能提出用加法計算的問題嗎？

　　指名回答問題，提出問題，師選擇主要的兩個問題板書或課件出示：

　　（1）我國濕地鳥類和爬行動物一共有多少種？

　　（2）我國濕地鳥類和哺乳類動物一共有多少種？

　　你能列出算式嗎？

　　學生說，教師板書：271+22=

　　271+31=