人教版二年級上冊《解決問題》數(shù)學(xué)教案

　　第2單元  100以內(nèi)的加法和減法（二）

　　第13課時  解決問題

　　【教學(xué)內(nèi)容】：課本P32例5

　　【教學(xué)目標(biāo)】：

　　1、理解有兩個連續(xù)性問題的應(yīng)用題的解題方法；

　　2、學(xué)會先解決一個稍簡單的問題后，運(yùn)用所得的數(shù)據(jù)解決另一個稍難的問題。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】：實物投影、主題圖

　　【教學(xué)過程】：

　　一、創(chuàng)設(shè)情景引入新課

　　看，美術(shù)興趣小組的同學(xué)們在寫生，從圖上你發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)學(xué)信息？

　　二、合作探究

　　1、提出問題

　　男生有多少人？

　　美術(shù)興趣小組有多少人？

　　2、知道了什么？

　　美術(shù)興趣小組有14名女生，男生比女生少5人。

　　3、怎樣解答？

　　我們有兩個問題，應(yīng)當(dāng)先解答哪一個問題呢？

　　生：先解答男生有多少人這個問題。

　　為什么呢？

　　因為知道了男生有多少人就能算出一共有多少人。

　　怎樣求男生人數(shù)呢？說說你的想法。

　　14-5=9（人）