人教版一年級上冊《"湊十"》數(shù)學教案

　　第八單元20以內(nèi)進位加法

　　第一課時20以內(nèi)進位加法------“湊十”準備課

　　教學內(nèi)容：教科書p88及做一做

　　教學目標：

　　1、學生明確給9、8、7、6湊十各需幾，為學習20以內(nèi)進位加法打基礎，分散教學難點。

　　2、養(yǎng)學生的動手操作能力和口頭表達能力。

　　3、培養(yǎng)學生積極動腦，大膽發(fā)言的習慣。

　　教學具準備：蘋果數(shù)字卡、數(shù)字卡片、小花、小棒、五角星、小黑板。

　　課時：1課時

　　教學過程：

　　一、復習10的組成：

　　玩找朋友游戲，復習10的組成。

　　師出1個手指，說道：“1的朋友在哪里呀在哪里？”

　　生出9個手指，答道：“1的朋友在這里呀在這里。1和9組成10。”

　　二、談話導入：

　　小朋友們剛才對10的組成掌握得真好！

　　1、哪個小朋友知道植樹節(jié)使幾月幾日？( 3月 12日)

　　2、植樹節(jié)這天，六年級的大哥哥、大姐姐們到人民公園植樹，有十個坑，已經(jīng)種了9棵樹，再種幾棵才能吧這十個坑填滿？

　　教師板書：9+( )=10

　　給9湊十需要幾？ 9加幾等于10？ (生答)