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2019-09-26 15:31:11 下載試卷 標(biāo)簽:部編版語(yǔ)文 三年級(jí)上冊(cè) 教案設(shè)計(jì)
(4)英子終于走上了講臺(tái),教室里頓時(shí)響起了什么?包含著什么?(回顧前面的課文。)
(5)掌聲漸漸平息,英子開(kāi)始演講了,她講得怎么樣?聽(tīng)了演講,如果你是英子的同學(xué)你想對(duì)她說(shuō)些什么?
6.同學(xué)們把要對(duì)英子說(shuō)的話用什么表達(dá)出來(lái)?(第二次掌聲)這時(shí)的掌聲又是什么?這時(shí)的掌聲又猶如什么?(學(xué)生自由說(shuō),并讓說(shuō)得精彩的同學(xué)把關(guān)鍵詞板書(shū)在黑板上)
再次聽(tīng)到這經(jīng)久不息的掌聲,英子內(nèi)心又是多么的--(生答:感激)
7.聽(tīng)到同學(xué)們的第二次掌聲,英子怎樣了?
出示:
英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在同學(xué)們的掌聲里一搖一晃地走下講臺(tái)。
齊讀。英子向大家深深地鞠了一躬,無(wú)數(shù)的話語(yǔ)在英子心頭涌動(dòng),她想說(shuō)--(生答)英子什么也沒(méi)說(shuō),只是向大家--(引讀)
8.是啊,從那次演講以后,英子像變了個(gè)人似的,她……(再次引讀)
9.后來(lái),英子上了中學(xué),她給“我”寫(xiě)來(lái)了一封信,想看看嗎?
指名讀最后一段。
四、總結(jié)升華,讀背作者感想。
這掌聲僅僅是指這次掌聲嗎?這掌聲包含著什么?(關(guān)愛(ài)、友情……)是呀,當(dāng)別人需要你的掌聲的時(shí)候,我們就要毫不吝嗇地把自己的掌聲送給別人。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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