②讀準“鋤、知、中、餐”這幾個字的讀音。

　　③注意詩中的停頓。

　　④學生與同桌一起練讀。

　　(6)練習背誦古詩，看誰背得快。

　　(7)談談讀古詩后的體會。

　　設計意圖：一年級學生活潑好動，對學習的注意力持續時間短。采用活動和游戲的形式，能夠極大程度地調動學生的學習熱情。鞏固學習于活潑有趣的游戲中，讓學生在輕松愉悅中學習。

　　三、課堂小結，拓展延伸

　　小朋友們，你們個個都是好樣的，你們運用自己的聰明才智闖過了一道又一道難關，讓我們為自己鼓掌。回家后，一定把你今天的學習收獲講給你的爸爸媽媽聽，讓他們和你一起分享收獲的喜悅吧！

　　設計意圖：激趣促行，鼓勵學生將收獲講給家長聽，既鞏固所學知識，又讓學生體會到分享的快樂。

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新學期軍訓、分班卷、課本同步試題

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