�。�4）做課本第115頁第21題。

　　出示展開圖，你能說出這個正方體相對的面分別是誰嗎？指名學生發(fā)揮想象力思考，指名回答。

　　三、練習鞏固、開啟想象

　　出示：（每人發(fā)一張作業(yè)紙）

　　師：大家自己動手測量所需要的數(shù)據(jù)，計算長方體的表面積和體積。

　　四、課堂總結(jié)

　　今天學習之后，你對長、正方體的知識又有了什么新的認識？還有什么疑惑的問題？

　　五、布置作業(yè)

　　課本第115頁第22題。

　　教學反思：

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