讀題，弄清題目的意思后，獨立列式解答。

　　集體評講：要求學生說出數量關系式。

　　四、創新學習

　　1、一種商品原價100元，先降價1/10后又提價1/10，現在商品的價格是多少元？

　　2、某建筑隊修一條長120千米的公路，先修好了1/2，后又修好了余下的1/2，這時還有多少千米沒修？

　　學生練習，集體評講時，教師提示：要注意單位“1”的變化。

　　五、課堂總結

　　通過今天的學習，你有什么收獲呢？

　　六、布置作業

　　完成練習十三第7、11題。

　　教學反思：

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新學期軍訓、分班卷、課本同步試題

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