一、游戲導入

　　談話：同學們，咱們先來做一個數學游戲，注意聽了。

　　一種易拉罐飲料搞促銷活動，4個有獎拉環換一個杯子。老師收集了8個有獎拉環，可以換幾個杯子？要想換5個杯子，需要幾個有獎拉環？

　　二、探究新知，初步理解假設的策略

　　1、談話：下面，咱們再來做一個搶答游戲。開始：

　　（1）小明把720毫升果汁倒入9個相同的小杯，正好都倒滿，每個小杯的容量是多少毫升？

　�。�2）小明把720毫升果汁倒入3個相同的大杯，正好都倒滿，每個大杯的容量是多少毫升？

　　談話：下一題，看誰反應快。

　　（3）出示例題。

　　2、談話：能用720÷7嗎？為什么？（題目中出現了兩種不同的杯子了）

　　出示例題圖。