2、思考：計算中隊旗的面積需要測量哪些數據？

　　指導學生需要測量哪些重要的數據？哪些數據不需要測量？

　　3、實踐：測量相關數據。

　　輔導動手測量的方法。

　　4、計算：小組合作計算中隊旗的面積。

　　提示：數據保留整數。

　　5、交流：全班交流數據，總結成敗的原因。

　　引導不同種方法解決問題。

　　四、課堂總結

　　通過這節課的學習，你學到了什么知識呢？

　　教學反思：

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新學期軍訓、分班卷、課本同步試題

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