蘇教版四年級上冊《統計表和條形統計圖練習（1）》數學教案

　　第四單元 統計表和條形統計圖（一）

　　第3課時 統計表和條形統計圖練習

　　教學內容：

　　課本第45---46頁練習七第3---5題。

　　教學目標：

　　1、使學生通過練習，能進一步正確填寫統計表和完成條形統計圖，能根據需要調查、收集數據并分段整理、統計，能根據統計結果進行簡單分析。

　　2、使學生經歷統計活動和統計過程，獲得活動過程的經驗，進一步掌握簡單的數據處理技能，體會數據蘊含信息，發展數據分析觀念。

　　3、使學生進一步感受統計在實際應用中的意義和價值，進一步體會統計是了解問題、解決問題的重要方法之一，培養尊重數據、尊重事實的科學態度。

　　教學重點：

　　條形統計圖和分段統計。

　　教學過程：

　　一、引入課題。

　　主要練習統計的內容。

　　二、圖表練習。

　　1、做練習七第3題。

　　（1）填寫統計表：交流課前收集的長江、黃河等4條河流的長度，統一數據。提問：統計各條河流長度時，統計表里為什么不需要合計？

　　（2）完成統計圖。