（3）全班統計。

　　匯報數據，學生計算各段人數。 獨立完成統計表。

　　（4）分析數據。

　　提問：從統計表里你知道了什么，解決了什么問題？

　　我們班是購全價票的人多，還是購半價票的人多？

　　你還能想到什么？

　　2、做練習七第2題。

　　（1）出示題目要求和數據。

　　學生找出成績中最低和最高的人數，討論數據可以怎樣分段，根據學生交流，肯定分段的合理性。

　　統一采用每10個一段來分段統計人數，根據記錄的數據，最低從20開始，最高到50為止，分4段。

　　出示統計表，要求學生分段整理數據，再完成統計表。