1、看圖提問（展示課件圖），列式解答

　　有224本書，平均放在兩個書架上，________________？

　　列式：____________________

　　說一說為什么這樣列式？

　　2、有兩個書架，每個書架有3層，每層放了28本書，一共有多少本書？

　　列式：____________________

　　____________________

　　說一說每一步求出的是什么？

　　小結：同學們能用數學的眼光看待生活，并能用學過的數學知識解決實際問題，下面，老師帶大家走進學校圖書館看那里有什么數學問題等待我們去解決。

　　（設計意圖：用除法解決的一步計算的實際問題和用連乘解決的實際問題是學生學習本課內容的基礎知識，三道有針對性的復習設計，把學生引入新知識的最近發展區，符合兒童認知發展規律，同時，線段圖的復習，也為學生作了學習方法的準備。）

　　二、自主探索，學習新課

　　同學們，你們都愛看書嗎？開學了，圖書室買來許多新書，圖書管理員要將這些書放在兩個書架上，怎么放才好，你們來幫幫他好嗎？

　　1、觀察分析：

　　（1）課件出示主題圖，引導學生觀察（兩個書架，每個書架4層，一共有224本書）。

　　（2）你從這幅圖上收集到了哪些信息？

　　（3）圖書管理員讓我們給他幫什么忙呢？

　　你能解決這個問題嗎？