【答案】

　　10. D

　　11. B

　　12. B

　　13.

　　(1)州郡都上表舉薦他，顧雍成年后（二十歲）就擔任合肥縣令，后轉任婁縣、曲阿、上虞，每處都有政績。

　　(2) 如果被采納施行，他就歸功于皇上；如果不被采納，就永遠不泄露出去。孫權因此十分敬重他。

　　【解析】

　　【10題詳解】

　　此題考查學生文言文斷句能力。解答此類題，考生不僅需要具備一定的文言閱讀的語感和斷句技巧，而且還應具備一定的文化素養。文言斷句有很多的標志，比如：四字短語、排偶句式、頂真修辭等等。還可以利用名詞代詞在句中擔當的成分來斷。本句，根據名詞代詞“太常”“醴陵侯”“孫邵”“丞相”“尚書事”“文武將吏”“心”，虛詞“為”“其”“所”，“是歲”意思是“這一年”，為時間狀語，“改為太常”省略主語“顧雍”，“太常”為官名，作“改為”的賓語，“改為太常”中間不能斷開，排除AC兩項，“所選用文武將吏”為所字結構，意思是“所選用的文武官員”，中間不能斷開，排除B項，再結合本句意思：這一年，顧雍改任太常，又加封醴陵侯，接替孫邵任丞相，總理尚書事務。他所選用的文武官員，每個人都依據他們的能力來安排，他的內心沒有厚薄之分。句子可以斷開為：是歲/改為太常/進封醴陵侯/代孫邵為丞相/平尚書事/其所選用文武將吏/各隨能所任/心無適莫/故選D。

　　【11題詳解】

　　此題考核理解古代文化常識的能力。文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節、朝廷的一些機構、典章制度、行政區劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關內容，答題時還要注意集合語境的含義作答。題中B項，“去到寺廟表達感恩之情”說法錯誤，文章中“拜侯還寺”意思是“他封侯后返回官府”，此處的“寺”是指官署。故選B。

　　【12題詳解】

　　本題考查學生對文言文有關內容要點的概括和分析能力。此類題答題時，注意對讀選項和原文，尋找時間、地點、人物、時間、手法以及重點詞句的翻譯上的錯誤。本題要求選出“對原文內容的概括和分析，不正確的一項”，B項，“只有孫權不怕他”說法錯誤，依據下文“權亦曰：‘顧公在坐，使人不樂。’其見憚如此”可知，孫權內心對顧雍也是有所忌憚的。故選B。

　　【13題詳解】

　　本題考查學生文言文翻譯能力。文言翻譯是文言文的必考內容，翻譯以直譯為主，意譯為輔，把句子中的每一個字都要落到實處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內容根據上下文補充，這樣才能做到不丟分。平時訓練時注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實，如（1）中的“表薦”，上表舉薦；“弱冠”，指成年，男子20歲稱弱冠；“為”，擔任；“合肥長”，指合肥縣令；“轉”，轉任；“皆”，都；“治跡”，政績，治理成績。（2）中“若”，如果；“見”，被；“納用”，采納施行，采納使用；“則”，就；“上”，指皇上；“歸之于上”，指歸功于皇上；“不用”，指如果不被采納；“終”，永遠；“宣泄”，宣揚，泄漏；“以”，因為；“重”，敬重；“之”，代指，他。

　　【點睛】文言文語句翻譯，首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最后再確定關鍵字進行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對古今異義的詞語要“替換”，翻譯為沒有查處；對古今詞義大體一致的詞語則“組詞”；對特殊的地名、人名等要“保留”；對古漢語中的同義反復的詞語可以“省略”其中一個，有些虛詞不必要或難于恰當翻譯出來的也可以“省略”。

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