學生獨立思考。

　　學生獨立完成。

　　全班交流，集體訂正。

　　3．做“練習六”第5題。

　　先讓學生獨立思考，再組織學生交流，讓學生說說你是怎樣想的。

　　4．課堂作業：

　　(1)一個正方形的花園，邊長是12米，它的周長是多少？

　　(2)一個長方形的長是15厘米，寬是12厘米，它的周長是多少？

　　四、課堂總結。

　　這節課你又收獲了哪些知識？

　　板書設計：

　　1.長方形有四條邊，對邊相等，有四個直角；

　　正方形的四條邊都相等，四個角都是直角。