2.第9題。

　　（1）先讓學生觀察下每組算式規律。

　　（2）猜測（估算）每個算式的結果。

　　（3）獨立完成計算，交流規律。

　　3.第10題。

　　（1）出示情景圖，理解題意。（讓學生指指小華小華和小蕓上學和回家走過的路，理解小華一天走1個來回，小蕓一天走兩個來回。）

　　（2）學生獨立解答，集體訂正。

　　4.第11題。

　　（1）學生獨立審題。

　　（2）52個星期是多少天？

　　（3）學生獨立完成。（指名板演）

　　5.第12題。

　　（1）出示情景圖，學生觀察后。提問：李叔叔帶了1000元，夠買5輛兒童車嗎？你是如何知道的？你能估算下，夠買幾張兒童床呢？

　　（2）買4輛兒童車和1張兒童床，一共要用多少元？（學生獨立解答，指名板演。）

　　（3）你還能提出什么問題？