4.揭示課題：今天這節課我們一起來練習這部分知識（板書課題）。通過練習，希望同學們進一步掌握口算一位數與整十、整百數相乘，一位數和三位數相乘的算理算法，能比較熟練地進行計算，提高計算正確率與計算速度。

　　二、分層練習，內化提升

　　（一）基本練習

　　1.出示：350×2的積是（    ）位數，積是（   ）百多，積的末尾有（   ）個0。

　　學生獨立思考：

　　(1)怎么不計算就能知道積是幾位數？

　　(2)積是幾百多又是怎么知道的？

　　(3)你認為積的末尾有幾個0？

　　先小組說說自己的發現再組織學生集體交流。

　　（二）綜合練習

　　1．第25頁第2題。

　　小卡片出示口算題，進行口算，并選擇其中幾題說出口算過程。

　　小結：口算乘數末尾有0的乘法，只要先用一位數乘0前面的數，乘數末尾有幾個0，就在積的末尾添上幾個0。

　　2．第25頁第3題。

　　(1)學生獨立計算，指名板演。