蘇教版三年級上冊《兩三位數乘一位數的筆算（連續進位）》數學教案

　　第11課時  兩三位數乘一位數的筆算（連續進位）

　　教學內容：

　　教材第17頁例7及試一試。

　　教學目標：

　　1．自主探究兩、三位數乘一位數（連續進位）的計算過程，理解其算理，掌握其計算法則。

　　2．理解、概括多位數乘一位數（連續進位）的計算法則。

　　3．繼續培養學生的估算意識和先估算后計算的良好習慣。

　　4．在自主探究解決問題的過程中，讓學生體驗成功的喜悅和失敗的情感，體會數學在日常生活中的應用價值。

　　教學重點：

　　理解和探索連續進位的計算方法。

　　教學難點：

　　理解連續進位的算理。

　　教學準備：

　　課件。

　　教學過程：

　　一、談話導入：

　　教師：在前面的課程當中我們學習了兩三位數乘一位數的一次進位乘法，現在請同學們想一想，既然有一次進位，那么有沒有兩次進位、三次進位呢？帶著這個問題，讓我們一起來開始今天的學習。

　　二、探究新知：

　　（一）探索兩位數乘一位數（連續進位）筆算方法