一、復習引入。

　　1、口算。

　　二（  ）得八     三（  ）十二   二（  ）十二

　　2×（  ）=8    （  ）×3=12    2×（  ）=10

　　2、從10里面連續減2，減去（   ）次，正好全部減完。

　　3、引入新課：通過剛剛的練習，我們可以看出利用乘法口訣，真的能幫我們解決不少問題。

　　二、知識新授。

　　1、教學例題。

　　（1）出示插圖。

　　提問：這里面有多少個小朋友？他們在干什么？

　　說明：8個小朋友打球，每2人一組，分成了幾組？

　　（2）想一想：把8個小朋友，每2人一組，實際上怎樣分？（平均分），根據題目的意思，可以用怎樣的算式表示呢？（板書：8÷2=）

　　提問：算式中的8表示什么？2呢？