2、完成第8題，教師巡視指導。

　　3、指導學生完成思考題。

　　六、課堂總結：

　　通過今天的學習，你有什么收獲呢？

　　板書設計：

　　練　習　八

　　平均分 被除數 ÷除數 = 商

　　教學反思：

　　在學生利用學具動手操作得出答案的基礎上，要適時引導、鼓勵學生超越借助實物的操作水平，嘗試用圖形表達自己的思想，促進思維從操作水平向表象水平發展。教學過程中讓學生說一說故事情節，明確故事中的數學問題，在解決除法問題的同時，培養學生學習的興趣，發展語言表達能力。

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　　奧數網提醒：

新學期軍訓、分班卷、課本同步試題

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