5、指導學生完成思考題。

　　三、課堂總結。

　　通過今天的復習，你有什么收獲呢？

　　板書設計：

　　一二得二    二二得四

　　一三得三　　二三得六   三三得九

　　一四得四    二四得八   三四十二   四四十六

　　一五得五    二五得十   三五十五   四五二十   五五二十五

　　一六得六    二六十二   三六十八   四六二十四 五六三十      六六三十六

　　教學反思：

　　通過復習使學生進一步明確乘法的含義，引導學生發現乘法口訣表的排列規律。熟記1-6的乘法口訣，并且能運用口訣熟練計算。培養學生分析、比較的能力。

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新學期軍訓、分班卷、課本同步試題

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