(2) 只聽錄音，不看文字，初步感知對話的大意。

　　(3) 再次聽錄音，回答問題：What are they talking about？

　　(4) 讀對話，完成填寫

　　①學生默讀對話。

　　②學生用不同符號分別圈出Bill和Joy所做家務(wù)的詞匯。

　　③教師詢問是否有不明白的詞匯。

　　④學習詞組water the plants

　　幫助學生通過觀察圖片等方式猜測water the plants的中文意思。并引導(dǎo)學生說一說還有哪些以water開頭的詞組，如：water the flowers。

　　⑤學習感知enjoy doing結(jié)構(gòu)

　　教師出示多張不同時間自己做同一件家務(wù)的照片，如：walk the dog，讓學生感知enjoy walking the dog的意思。

　　⑥學生看A部分第3題的七幅圖片，依次說出相應(yīng)的英文詞組。