1. 學生觀察圖片，了解人物的身份。How many people are there？ Where are they？ What do they do？

　　2. 學生讀對話，了解采訪內(nèi)容。

　　3. 教師和學生梳理采訪問題，請學生分別進行問答練習。

　　4. 教師引導學生思考，如果你是小記者你還想問哪些問題。

　　5. 學生兩人一組，進行角色的扮演。

　　6. 學生進行展示，教師給予針對性的評價和鼓勵。

　　7. 教師請學生采訪更多的同學，然后進行匯報和分享。教師根據(jù)學生的采訪情況進行總結(jié)，如：Many people like TV shows. Some like ... Some like ... I think you shouldn‘t watch too much.

　　Tip：教師可以布置采訪作業(yè)，讓學生了解自己家庭成員或者朋友所喜愛的電視節(jié)目和相關(guān)信息，可以用不同的方式記錄采訪信息。

　　D. Let’s write.

　　1. 請學生讀出D項的問題。

　　2. 學生進行口頭回答。