3. 學(xué)生自主寫出句子。

　　4. 同桌進(jìn)行訂正。

　　5. 教師引導(dǎo)學(xué)生詢問其他服裝的價格，并進(jìn)行回答。

　　6. 學(xué)生自主寫問句和答語。

　　7. 教師利用實(shí)物投影或者板書幫助學(xué)生糾正答案，注意書寫的規(guī)范以及標(biāo)點(diǎn)的使用。

　　Tip：教師可以帶著學(xué)生逐句完成書寫任務(wù)，也可以先讓學(xué)生自主完成，再統(tǒng)一訂正。

　　三、備選活動

　　教師在完成C項(xiàng)書寫任務(wù)后，可以讓學(xué)生自己編寫一組購物對話。然后請學(xué)生相互分享，豐富彼此的語言。在這個過程中，教師可以進(jìn)行評比，激發(fā)學(xué)生參與的積極性。

　　【板書設(shè)計(jì)】

　　Unit4

　　【教學(xué)反思】

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