A horse takes a cart in the center of the garden. There is a boy in the garden named Karl. Karl’s hair is short. His dog barks and barks. Karl doesn‘t know what is the matter with his dog.

　　(1) 教師播放錄音，學(xué)生整體聽一遍。

　　(2) 教師再次播放錄音，學(xué)生邊聽邊讀文段，圈出含有字母組合or， er， ar的單詞。

　　(3) 學(xué)生再次閱讀文段，嘗試畫出文段所描述的場(chǎng)景。

　　B. Listen and write.

　　1. 觀察圖片，作好準(zhǔn)備

　　教師引導(dǎo)學(xué)生觀察瀏覽B項(xiàng)圖片。

　　2. 聽一聽，補(bǔ)全單詞

　　(1) 教師首先帶領(lǐng)學(xué)生做前兩個(gè)單詞的填空，錄音可以播放略慢一些，給所有學(xué)生以思考、反應(yīng)、填寫完成的時(shí)間。

　　(2) 教師繼續(xù)播放錄音，要求學(xué)生完成題目。

　　Tip：教師在學(xué)生基本完成后，再問一問是否有需要重聽的學(xué)生，注意學(xué)困生的指導(dǎo)和幫助。